第641章 问题多多的过程（1/4）

牢记着爸爸说的话，她要做好带头作用，所以耳朵里刚传来声音，她便第一个唱起来。

    其他几个小朋友也不甘落后，争抢着嚷嚷地唱，一下子变得乱哄哄的。

    陪在录音间里的杨轶苦笑着叫停了她们。

    曦曦还不知道自己唱得不好呢！小姑娘唱了歌，正在兴奋的劲头上，她眉开眼笑地看着爸爸，似乎在等着爸爸的夸奖。

    要是别人，杨轶的语气可能会是责怪和质疑。

    但看着曦曦那纯真的大眼睛，还有其他几个小朋友眼巴巴地看着自己的样子，杨轶张开口，声音不由地柔软起来：“其实你们唱得还可以了，只是稍微有点做得不好，就是唱早了。”

    “没关系！”杨轶向她们竖起大拇指，笑道，“这样，你们都看着我，待会我会给你们做个手势，你们看见了，就可以开始唱！OK？”

    “欧凯！”小家伙们一个个开心地朝杨轶比划着OK的手势。

    试了两次，在杨轶的指挥下，她们终于可以在合适的时间开始唱歌，可是新的问题又来了！

    唱得不齐啊！有的小朋友反应快，有的小朋友反应慢，这一下子就造成了声音上的参差不齐，都不能说是合唱了，应该说是群魔乱舞！

    但无论是杨轶，还是金英铭，都拿这个问题没有太好的办法，只能安抚小家伙们，让她们唱得快的稍微慢一点，唱得慢点努力赶上，只能一遍遍地录，磨练她们的默契程度，争取能录到一条唱得整齐的。

    但这就很考验孩子们的耐心了，就算这首歌歌词很有意思，孩子们都爱唱，可是也架不住几句歌词反复地唱啊！

    二十多分钟之后，丁玲就有一些不耐烦了。

    “叔叔，还不行吗？”

    “叔叔，我不想唱了……”

    小女孩的埋怨声增加了许多，这个情绪，还影响了其他小朋友。

    曦曦拍过电影，看见过一遍遍NG的场面，她倒是有不错的耐心，可是，她也不知道怎么劝说自己的小伙伴啊！

    尤其这个时候她是小组长，小姑娘记得爸爸说自己要照顾好其他小朋友，所以曦曦鼓起勇气，跟丁玲说道：“小铃铛，我们再唱一下下啦，唱一下下就好了！”

    “不要，我不要！”丁玲嘟着嘴，不开心地说道。

    惨遭拒绝，曦曦手足无措地站在同伴的身前，不知道该怎么做，无助地望向了爸爸。

    杨轶抬手看了看时间，沉吟一下，说道：“这样吧，你们录了几遍也累了，先休息一下，我让穆老师带你们到旁边喝点饮料、吃点小点心好不好？我们等一会儿再继续录，可不可以？”

    这个提议，让有些发蔫的小家伙们又焕发了精神，就连丁玲也开心地跳起来，说道：“好！”

    曦曦看着小伙伴们的笑容，她也忘记了刚才的失败，乐呵呵地笑了起来。

    没办法，杨轶只能苦笑地拉开门，走出来，让穆老师换一组小朋友进来先录。

    不知道为啥，陪孩子们录歌，杨轶觉得很累，心累的感觉比身体的疲倦还要严重。而这个折腾，还远远没有到头！