。”
“啥?燕飞?哪个燕飞?”花白头发的女教师诧异了。
“就是养牛的那个老板,燕飞。”大眼睛老师肯定滴回答。
“哦,是他啊!”花白头发的女教师沉吟了一下,回忆了一下自己暑假吃过的香喷喷的牛肉。“燕老板的想象力还是不错的嘛!天才的思路和咱们普通人就是不一样,怪不得能带着乡里人致富。而且这文采也不错,到底是能当老板的人,写的还真让人有种身临其境的感觉。”
“特殊人才就应该有点特殊待遇,他能在百忙之中抽出时间来上课,咱们应该稍微鼓励一下。这篇作文你暂时适当的给个高点的分数,以后看他写的别的作文再说。虽然他也不一定参加高考,但是需要提醒的时候,你还是要适当地提醒一下,咱们可以理解他,不代表那些高考改卷子的老师也会理解,这个你自己把握一下吧!”
好吧!
大眼睛老师拿着这篇作文,再次陷入了沉思。
那我该怎么提醒呢?
提醒他下次写动物了就写牛?
可是写牛的也太多了,一个班里一百个学生,至少有三十个都是写的家里的老黄牛。而且这三十个学生里面,得有十篇作文里边,都有一句‘俯首甘为孺子牛’——剩下的那二十篇里边,必然有十篇写有‘老骥伏枥志在千里’,再剩下的十篇,则是用的‘老牛自知夕阳晚,不须扬鞭自奋踢’。
说实话教学几年下来,每次看到这样的作文,年轻的女教师都觉得自己能闻到牛粪的味道了……
对了,听说燕老板还养的有老虎,可以提醒他写一下老虎。
想了想,大眼睛女老师回到自己的办公桌上,用红笔郑重地在上面写上了评语:语句通顺,文采不凡,描写身临其境,好!
然后打上分数,五十分。
高中作文满分六十分,别的地方不知道老师们怎么打分。但是在三岔河的这个高中里,一般作文打分都比较低,正常是四十分以上的就是好作文。能打到五十分的,就是好作文中的好作文了。
正在装作蒙头睡觉,实际上正在盯着白恐龙的燕飞,还不知道自己的一篇作文,就给这位初次见面的年轻女老师造成了这么大的困扰。
当然这篇作文也不会再有别人看到,就算是给人看到,大家也多半觉得燕老板思路清奇。
所以也没人会知道,如果这篇短短的几百字的作文,给那些研究化石的古生物学家们看到,多半会让一些人如获至宝,顺便还得引起一些争议。
作文上写的帆锯鳐的洄游,似鳄龙的生活习性,还有它们那和现有古生物学家们研究出来的,截然不同的外表,不知道多少古生物学家们,还得努力多少年,才能得出这篇作文中写到的结论。
可惜在现在,这篇作文也就是五十分,这还是因为燕老板的面子够大。如果换一个学生来写,多半就得被这位老师瞪着大眼睛,恶狠狠地训斥一通,让他以后老老实实写个大家都知道的猫啊狗啊的……